Transformando la Educación desde las Comunidades: El Avance de “La Escuela es Nuestra”
En un informe que refleja el compromiso con la educación pública, Pamela López Ruiz, titular del programa “La Escuela es Nuestra”, presentó este 29 de septiembre durante la Mañanera del Pueblo los avances que han marcado un hito en la infraestructura educativa del país. Con una inversión de 25 mil millones de pesos, el programa ha impactado directamente a 8.1 millones de estudiantes en 69,302 escuelas públicas de nivel básico y medio superior.
La cifra representa el 37% del total de planteles beneficiados a nivel nacional, con un desglose que muestra una cobertura significativa: 36% de las 174,351 escuelas de educación básica y 51% de los 11,891 planteles de nivel medio superior incorporados al programa han recibido recursos para mejorar sus instalaciones.
Lo que distingue a este programa es su modelo de participación comunitaria. A través de los Comités Escolares de Administración Participativa (CEAP), integrados por madres, padres de familia, personal docente y directivo, son las propias comunidades educativas quienes deciden en asamblea cómo utilizar los recursos asignados. Este mecanismo fortalece la transparencia, la corresponsabilidad y garantiza que las mejoras respondan a las necesidades reales de cada plantel.
El mapa de beneficiarios revela una distribución federal con énfasis en estados históricamente vulnerables. Chiapas lidera con 9,681 escuelas y 2,848 millones de pesos, seguido por Veracruz (6,992 escuelas/2,122 millones) y Oaxaca (7,164 escuelas/2,062 millones). La titular del programa subrayó que Guerrero, Chiapas y Oaxaca han sido priorizados, mientras que en la Ciudad de México la estrategia se implementa en coordinación con la jefa de Gobierno, Clara Brugada, beneficiando a 133 escuelas con 184 millones de pesos.